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	<title>CHGBLOG &#187; Medios</title>
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	<description>DiseÃ±o GrÃ¡fico y ComunicaciÃ³n Visual</description>
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		<title>Mi visiÃ³n de los videoblogs</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 23:31:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[OpiniÃ³n]]></category>
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		<description><![CDATA[Estos Ãºltimos tiempos han estado un poco mÃ¡s movido de lo usual en distintos lugares con el tema de los videoblogs, y me he quedado pensando hacÃ­a donde estÃ¡n apuntando cada uno: desde ya sabiendo que se ven cosas con calidad, cosas sin calidad, buenos guiones, malos guiones, mayor presupuesto, menor presupuesto. Pero algo distinto [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estos Ãºltimos tiempos han estado un poco mÃ¡s movido de lo usual en distintos lugares con el tema de los videoblogs, y me he quedado pensando hacÃ­a donde estÃ¡n apuntando cada uno: desde ya sabiendo que se ven cosas con calidad, cosas sin calidad, buenos guiones, malos guiones, mayor presupuesto, menor presupuesto.<br />
Pero algo distinto se ha visto en los Ãºltimos blogs que han salido y son: <strong>sus nichos y visiones</strong>. Cuando hablo de nicho no me refiero a que estÃ¡n dirigidos frÃ­amente por el marketing hacia un pÃºblico, sino que cada uno ha tomado su lugar o por lo menos lo intenta sacando cosas de su entorno y este espacio es para dedicarle unas pocas palabras (las mayorÃ­a negativas) a los pocos que conozco y darles mis opiniones al respecto. Mi interÃ©s no es teorizar sino poner un poco de mi punto de vista luego de tantas informaciones, lecturasÂ  y hechos que uno toma sin pensar/elaborar y tratar de verlas aquÃ­ de manera un poco mÃ¡s crÃ­tica.<span id="more-299"></span></p>
<h3>Mobuzz</h3>
<p>Desde el ocaso de Mobbuz que no seguÃ­a, y que me pareciÃ³ muy mal su forma de pedirle apoyo al usuario cuando esta misma empresa no compartÃ­a ganancias con ninguno. AsÃ­ que solamente lo nombramos.</p>
<h3>LemonTV</h3>
<p>Otro caso es el de <a rel="nofollow" href="http://lemontv.tv/">LemonTV</a> un programa o micro diario con 6 minutos de contenidos donde su gran &#8220;atractivo&#8221; es la presencia de Ursula Vargues que sirve de gancho para atraer visitantes&#8230; estoy de acuerdo que es muy linda, quizÃ¡s inteligente&#8230; pero hablando a la cÃ¡mara tiene un carisma -10. AsÃ­ y todo han conseguido superar 250 micros lo que los hace destacable, aunque han perdido trascendencia y seguramente su pageview diario haya ido descendiendo en estos Ãºltimos tiempos. Su posicionan en contenidos e informaciÃ³n de personas con poco o nulo conocimiento informÃ¡tico y tratan de ponerle escenarios y situaciones de una clase media alta a alta&#8230; por las entrevistas, los temas tratados y los escenarios utilizados se equivocan en hacer un producto para un sector muy pequeÃ±o siendo Internet algo tan plural.</p>
<p><object width="450" height="268" data="http://www.lemontv.tv/mediaplayer.swf" type="application/x-shockwave-flash"><param name="id" value="flashcontrol" /><param name="quality" value="High" /><param name="play" value="True" /><param name="loop" value="False" /><param name="menu" value="False" /><param name="scale" value="Showall" /><param name="flashvars" value="file=http://www.lemontv.tv/Videos/programa 261c.flv&amp;callback=http://www.lemontv.tv/videoVisualizadoExt.aspx?idVideo=286&amp;image=http://www.lemontv.tv/Videos/programa 261c..jpg&amp;width=580&amp;height=346" /><param name="src" value="http://www.lemontv.tv/mediaplayer.swf" /></object></p>
<h3>Malviviendo</h3>
<p>Estos Ãºltimos dÃ­as explotÃ³ por todos los blogs y por otros medios esta serie denominada <a rel="nofollow" href="http://malviviendo.com/">Malviviendo</a>: su <em>punto fuerte</em> es el hecho de estar producido con solamente 40 euros y mostrar una visiÃ³n dura/Ã¡cida de la gente que vive al borde de la sociedad. A mi parecer por poco no se cumplen esas dos condiciones, al querer ser tan border se dan apologÃ­as y contenidos que no se hace reÃ­r a nadie, ademÃ¡s de tener <a rel="nofollow" href="http://www.danysaadia.com/?p=205">un guiÃ³n que copia exactamente chistes de otros autores</a>&#8230; y los 40 euros de producciÃ³n es algo tan inverosÃ­mil que ni siquiera me quiero poner a explicar que con ese dinero alquilaron autos, cÃ¡maras, software de ediciÃ³n, hardware, lÃ¡pices y cuadernos en donde escribir el guiÃ³n al menos&#8230;</p>
<p>El producto es muy bueno, su ediciÃ³n y musicalizaciÃ³n, los ritmos pero en sus 15 minutos parece ser mÃ¡s un producto que &#8220;por ser pobre en recursos econÃ³micos y recursos&#8221; estÃ¡ en Internet, porque sus creadores saben como llevar a cabo un producto y <a rel="nofollow" href="http://lastermopilas.net/2008/12/malviviendo-una-serie-para-internet/">en realidad parecen haberlo hecho como muestra piloto para televisiÃ³n</a>. No es para nada casero ni improvisado aunque si su guiÃ³n se vÃ¡ mÃ¡s allÃ¡ de los lÃ­mites para un producto para todo pÃºblico que quizÃ¡s pudiese traer problemas en Internet. Si luego va tarde a la noche en el horario de protecciÃ³n al menor o como pelÃ­cula estarÃ­a todo bien.</p>
<p><object width="400" height="321" data="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2336301&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2336301&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" /></object><br />
<a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/2336301">Malviviendo CapÃ­tulo piloto</a> from <a rel="nofollow" href="http://vimeo.com/malviviendo">malviviendo</a> on <a rel="nofollow" href="http://vimeo.com">Vimeo</a></p>
<h3>Pindonga.TV</h3>
<p><a rel="nofollow" href="http://www.pindonga.tv">Pindonga.tv</a> aquÃ­ en EspaÃ±a podrÃ­a llamarse fÃ¡cilmente &#8220;pijos.tv&#8221; (los pijos son los chetos o conchetos de la Argentina) y no hace falta mÃ¡s que mirar su primera ediciÃ³n para darse cuenta que esa gente vive en una realidad distinta y solamente utiliza el videoblog como ostentaciÃ³n y una manera de ganar chicas quizÃ¡s. No es original como leÃ­ en varios blogs el hecho de estar &#8220;haciendo&#8221; algo mientras se informa o conduce un programa, es algo muy viejo, pero hay que saber que cosas hacer y ademÃ¡s decir cosas al menos interesantes, con un guiÃ³n mejor estructurado intentando no tanto que se note de fondo &#8220;mi&#8221; auto, ni &#8220;mis&#8221; ojos claros, ni &#8220;mi&#8221; casa en barrio norte o en el country sino <strong>que se note mÃ¡s que nada si hay inteligencia, ideas y contenidos.</strong></p>
<p><strong><object width="450" height="276" data="http://blip.tv/play/gf9c4NwLAA" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://blip.tv/play/gf9c4NwLAA" /></object><br />
</strong></p>
<h3>QVMT</h3>
<p><a rel="nofollow" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%A9_vida_m%C3%A1s_triste">Que vida mÃ¡s triste</a> creo que es el mejor videoblog que se ha realizado al momento, ha sabido no ostentar, mostrar gente comÃºn en situaciones &#8220;comunes&#8221; y sacarlas de contexto, sacar buen humor de las mismas, mostrar personalidad, personajes bien caracterizados y por sobretodo el guiÃ³n&#8230; no creo que el camino de un videoblog sea el de contar lo ultimo, ni noticias&#8230; porque para eso lo leo a mi tiempo y a mi manera en los miles de blogs que tengo a mi disposiciÃ³n y haciendo otras cosas, no ocupando todo mi ancho de banda ni teniendo que concentrarme de un tirÃ³n en insulsas poses.<br />
Siguiendo con QVMT, este videoblog luego de tres exitosas temporadas fue adaptado para televisiÃ³n por la cadena &#8220;Sexta&#8221; y sale todos los dÃ­as a las 5 de la tarde con buen guiÃ³n, humor que no hace perder el tiempo y con la misma humildad con la cuÃ¡l lo hacÃ­an desde el 2005 cuando un tal Borja y su amigo Josebas decidieron contar todos los domingos luego de la resaca su vida ante las cÃ¡maras.</p>
<p>Su primer capÃ­tulo en Internet, allÃ¡ por el 2005</p>
<p><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/TRJSIivnELA" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/TRJSIivnELA" /></object></p>
<p>Su primer capÃ­tulo para TelevisiÃ³n</p>
<p><object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/VlY9Ny5r3qE" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/VlY9Ny5r3qE" /></object></p>
<h3>ConclusiÃ³n</h3>
<p>Por eso creo que esos nichos de la informaciÃ³n tomada desde un punto de vista &#8220;original&#8221; no tiene mucha salida o pÃºblico esperando (por lo menos aÃºn en esta etapa de Internet) y las historias de ficciÃ³n deben ser buenas pero tambiÃ©n deben ser honestas y humildes porque en Internet se nota mucho la opiniÃ³n de la gente, directamente no hay visitas, directamente no se habla de ese tema. Eso sÃ­, <strong>aquÃ­ no me concentrÃ© en sus ventajas</strong> que las tienen, <strong>cada uno de estos productos que llevan mucha dedicaciÃ³n, mucha gente y de todo siempre se aprende</strong>&#8230; incluso de las crÃ­ticas como estas que son con buena leche.</p>
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		<title>Gobiernos comunican: Los jÃ³venes son tontos</title>
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		<pubDate>Mon, 15 Dec 2008 16:46:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[OpiniÃ³n]]></category>
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		<description><![CDATA[Curioso que dos paises (Argentina y EspaÃ±a) utilicen un mÃ©todo parecido para promocionar el uso del preservativo / condÃ³n en los mÃ¡s jÃ³venes, salen con frases o ritmos que parecieran tomarles el pelo a los chicos. Dicen que funcionan pero quizÃ¡s tratÃ¡ndolos como adultos o personas funcione mÃ¡s. Argentina con su triki triki bang bang [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Curioso que dos paises (Argentina y EspaÃ±a) utilicen un mÃ©todo parecido para promocionar el uso del preservativo / condÃ³n en los mÃ¡s jÃ³venes, salen con frases o ritmos que parecieran tomarles el pelo a los chicos. Dicen que funcionan pero quizÃ¡s tratÃ¡ndolos como adultos o personas funcione mÃ¡s.</p>
<p>Argentina con su <a rel="nofollow" href="http://www.trikitrikibangbang.com.ar/">triki triki bang bang</a> (?) que este aÃ±o sumÃ³ versiones en otros ritmos</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="395" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/ow6AP7Lj0qw" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="395" src="http://www.youtube.com/v/ow6AP7Lj0qw"></embed></object></p>
<p>EspaÃ±a con su hip hop tonto con palabras todas con O (como la canciÃ³n de LeÃ³n Gieco) que se llama &#8220;el duelo&#8221; y la campaÃ±a&#8221;Yo propongo, CondÃ³n&#8221;</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="480" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/ewPuJEssF2I" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="350" src="http://www.youtube.com/v/ewPuJEssF2I"></embed></object></p>
<p>No he escuchado mÃ¡s que comentarios negativos de estas campaÃ±as, pero quizÃ¡s quienes estÃ¡n en el rango de edad podrÃ­an sumarse a la discusiÃ³n y opinar sobre las mismas, quizÃ¡s les guste que las hagan asÃ­, quizÃ¡s no.</p>
<p>No quiero entrar en cuestiÃ³nes pertinentes a los psicÃ³logos y otros profesionales, pero a mi entender no sÃ³lo comunican con estas propagandas que los jÃ³venes son tontos, sino que parece que la comunicaciÃ³n con los adolescentes deba hacerse unicamente tratando de acercarse a sus formas y actitudes (que ni siquiera de cerca son esas), un estado debe pretender que el jÃ³ven o adolescente crezca para conformar un adulto / ciudadano, insertarse en su sociedad. <strong>Lo mejor para ellos es que se les hable con sinceridad, de igual a igual</strong>.. y no con seÃ±as como a los monos o con caras y balbuceos como a los bebÃ©s, incluso los bebÃ©s necesitan escuchar y aprender el lenguaje de manera real para salir de los ma-ma, tu-tu, ca-ca&#8230; es una manera de CRECER.</p>
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		<item>
		<title>El archivo fotogrÃ¡fico de LIFE: disponible para todos</title>
		<link>http://chgblog.com/el-archivo-fotografico-de-life-disponible-para-todos/</link>
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		<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 21:22:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[FotografÃ­a]]></category>
		<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Sitios Recomendados]]></category>

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		<description><![CDATA[AsÃ­ es, la corporaciÃ³n detrÃ¡s de las revistas Time y Life entre muchas otras publicaciones (TimeWarner) ha puesto a disposiciÃ³n de todos los usuarios de Internet, incluso a travÃ©s de Google (en bÃºsqueda de imÃ¡genes mediante el agregado &#8220;source:life&#8221;),Â  las fotografÃ­as de su archivo que comprende tomas fotogrÃ¡ficas desde 1750 hasta nuestros dÃ­as. Este archivo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/e.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-282" title="e" src="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/e-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a><a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/b.jpg"><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-279" title="b" src="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/b-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a></p>
<p>AsÃ­ es, la corporaciÃ³n detrÃ¡s de las revistas Time y Life entre muchas otras publicaciones (TimeWarner) ha puesto a disposiciÃ³n de todos los usuarios de Internet, incluso a travÃ©s de Google (en bÃºsqueda de imÃ¡genes mediante el agregado &#8220;source:life&#8221;),Â  las fotografÃ­as de su archivo que comprende tomas fotogrÃ¡ficas desde 1750 hasta nuestros dÃ­as.</p>
<p style="text-align: center;"><a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/d.jpg"><img class="size-thumbnail wp-image-281 aligncenter" title="d" src="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/d.jpg" alt="" width="278" height="360" /></a></p>
<p>Este <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/hosted/life">archivo de fotografÃ­as</a> de LIFE no sÃ³lo contiene las publicadas editorialmente, sino tambiÃ©n las no publicadas en las revistas, dando al pÃºblico la posibilidad de buscar y encontrar verdaderas joyas histÃ³ricas con sÃ³lo un click y poder bajarlas en alta resoluciÃ³n libres para uso personal o sin fines de lucro.</p>
<p style="text-align: left;">Buscando podemos ver f<a rel="nofollow" href="http://images.google.com/images?q=argentine+source%3Alife">otografÃ­as histÃ³ricas argentinas</a> donde encontramos fotos de <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/hosted/life/l?imgurl=d7b2ab3ed34b17a4&amp;q=argentine+source:life&amp;usg=__ybr8t5LH3KOeTA8P69qt-p0D9Uo=&amp;prev=/images%3Fq%3Dargentine%2Bsource:life%26start%3D63%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN">Juan Manuel Fangio</a>, una muy <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/hosted/life/l?imgurl=dde574533ed1b415&amp;q=argentine+source:life&amp;usg=__oyK-J7j9odAbvmWes1DWLxZvJ-Y=&amp;prev=/images%3Fq%3Dargentine%2Bsource:life%26start%3D63%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN">jÃ³ven Isabel Sarli</a>, de <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/hosted/life/l?imgurl=d928189ec6474a60&amp;q=argentine+source:life&amp;usg=__BTIhS65sIScZrR3ap74Tz36sgIk=&amp;prev=/images%3Fq%3Dargentine%2Bsource:life%26start%3D63%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN">Julio Cortazar</a>, de presidentes argentinos como <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/hosted/life/l?imgurl=5f860748a3538f10&amp;q=argentine+source:life&amp;usg=__Uj0Bosaps0o34v93TZK3BJyPUQE=&amp;prev=/images%3Fq%3Dargentine%2Bsource:life%26hl%3Des">Arturo Illia</a>, tambiÃ©n de grandes personajes de la historia argentina como lo fueron <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/images?&amp;hl=es&amp;q=peron+source:life&amp;&amp;sa=N&amp;start=168&amp;ndsp=21">PerÃ³n</a> y de <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/images?hl=es&amp;q=eva+peron+source%3Alife&amp;btnG=Buscar+im%C3%A1genes">Evita</a>. AdemÃ¡s, si nuestra curiosidad nos lo permite, podemos buscar sobre casi cualquier tema o cuestiÃ³n, encontrando fotografÃ­as de las mismas&#8230; en mi caso, buscando algo <a rel="nofollow" href="http://images.google.com/images?hl=es&amp;q=malaga+source%3Alife&amp;btnG=Buscar+im%C3%A1genes">sobre MÃ¡laga</a>, lleguÃ© a una buenas fotos de Ernest Hemingway en unas corridas de toros de la plaza local, todo un hallazgo para mÃ­!.</p>
<p style="text-align: center;"><a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/c.jpg"><img class="size-thumbnail wp-image-280 aligncenter" title="c" src="http://www.chgblog.com/wp-content/uploads/2008/11/c.jpg" alt="" /></a></p>
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		<title>ROSARIOEMPLEOS.com: empleando una mascota</title>
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		<pubDate>Mon, 14 Apr 2008 22:02:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
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		<description><![CDATA[Para identificar a esta marca se decidiÃ³ utilizar una mascota que la haga mÃ¡s simpÃ¡tica al usuario y que por otro lado permita este personaje darle personalidad y diversos usos a las diferentes situaciones que ROSARIOEMPLEOS presentara. AquÃ­ se puede ver el boceto final/ilustraciÃ³n de la mascota que mÃ¡s se adecuÃ³ a los requerimientos del [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Para identificar a esta marca se decidiÃ³ utilizar una mascota que la haga mÃ¡s simpÃ¡tica al usuario y que por otro lado permita este personaje darle personalidad y diversos usos a las diferentes situaciones que <a rel="nofollow" href="http://www.rosarioempleos.com">ROSARIOEMPLEOS</a> presentara.</p>
<p>AquÃ­ se puede ver el boceto final/ilustraciÃ³n de la mascota que mÃ¡s se adecuÃ³ a los requerimientos del sitio por su versatilidad y cÃ³mo esta es luego llevada a vectores para hacerla mÃ¡s cÃ³moda su aplicaciÃ³n y manejo en diversas aplicaciones y soportes.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://www.chgblog.com/images/rosarioempleos1.jpg" alt="" /></p>
<p style="text-align: left;">
<p class="MsoNormal"><span>ROSARIOEMPLEOS, tiene como concepto ser un sitio sumamente fÃ¡cil de operar para permitir encontrar trabajo (no buscar sino encontrar) ya que se presenta claro y contundente en su interfase.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span>A lo largo de la preparaciÃ³n del proyecto y en los primeros dÃ­as del mismo (hace menos de una semana que se estÃ¡ operando en modo â€œbetaâ€) el sitio ha tenido buena acogida y opiniones de los usuarios. Y su ampliaciÃ³n ya es una realidad: <a rel="nofollow" href="http://www.cordobaempleos.com">CORDOBAEMPLEOS</a> (apenas en pruebas), MENDOZAEMPLEOS y PARANAEMPLEOS (para mÃ¡s adelante) serÃ¡n los prÃ³ximos sitios hermanos encargados de ser el nexo entre los empleadores y empleados.</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://www.chgblog.com/images/rosarioempleos2.jpg" alt="ROSARIOEMPLEOS" width="448" height="334" /></p>
<p style="text-align: left;"><strong>Nota</strong>: para los amantes del diseÃ±o que vienen por aquÃ­, encontrarÃ¡n allÃ­ ofertas de trabajo relacionadas al medio, algunas freelance y otras a tiempo completo o parcial.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>CrÃ­tica al Diario CrÃ­tica</title>
		<link>http://chgblog.com/critica-al-diario-critica/</link>
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		<pubDate>Sun, 09 Mar 2008 22:56:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<category><![CDATA[MaquetaciÃ³n]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;Â¿Por quÃ© serÃ¡ que cuando alguien triunfa en algo determinado cree que lo sabe todo?&#8220; Grand Canyon (1991) En estos dÃ­as se ha lanzado en argentina un nuevo diario denominado &#8220;CrÃ­tica de la argentina&#8221; promovido y dirigido por Jorge Lanata, un periodista que admiro en muchos temas. Pero que en este caso considerÃ© a pesar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote>
<h1>&#8220;Â¿Por quÃ© serÃ¡ que cuando alguien triunfa en algo determinado cree que lo sabe <em>todo?</em>&#8220;</h1>
<p align="right"> <a rel="nofollow" href="http://imdb.com/title/tt0101969/">Grand Canyon</a> (1991)</p>
</blockquote>
<p>En estos dÃ­as se ha lanzado en argentina <a rel="nofollow" href="http://www.criticadigital.com">un nuevo diario denominado &#8220;CrÃ­tica de la argentina&#8221;</a> promovido y dirigido por Jorge Lanata, un periodista que admiro en muchos temas. Pero que en este caso considerÃ© a pesar de que me tilde de &#8220;boludo&#8221; de realizar una crÃ­tica a la labor que estÃ¡ llevando con este diario. Por supuesto que esta &#8220;crÃ­tica&#8221; o anÃ¡lisis lo voy a realizar desde mi punto de vista profesional, intentando no meterme mucho en otros Ã¡mbitos que no manejo y dando por sentado que, desde ya, es mi opiniÃ³n.</p>
<p style="text-align: center"><img src="/images/critica01.jpg" /><span id="more-211"></span></p>
<p>En este proyecto del diario hay un problema con don Mitr&#8230;, digo <a rel="nofollow" href="http://www.jorgelanata.com/index.php">Jorge Lanata</a>, y es que supone conocer todos los rincones de la ediciÃ³n del mismo, es cierto que su larga experiencia en el periodismo y la redacciÃ³n le dan una autoridad que muy pocos tienen en Argentina, pero desconoce o me parece a mi, el tema del diseÃ±o y diagramaciÃ³n visual de una publicaciÃ³n de este estilo.</p>
<p>Es una lÃ¡stima que tan buenos contenidos estÃ©n en tan mal continente, con la misma preocupaciÃ³n con la que se desarrollan los artÃ­culos periodÃ­sticos, debiÃ©rase tratar al soporte y darle un valor agregado. Un valor que casi todos, sino TODOS los diarios del mundo estÃ¡n dando a sus lectores</p>
<p style="text-align: center"><img src="/images/critica02.jpg" /></p>
<p><strong>La maquetaciÃ³n y contenidos</strong></p>
<p>En el diario en su versiÃ³n en papel se puede observar a simple vista que no se le da importancia a la maquetaciÃ³n (digamos nula), a la ediciÃ³n y puesta en pÃ¡gina de la informaciÃ³n. Se la tira sin mucho estudio, ni siquiera se recortan bien las imÃ¡genes y mucho menos se le da calidad o presentan infografÃ­as&#8230;</p>
<p>El recorte de imÃ¡genes y adaptaciÃ³n de las mismas es realmente pÃ©simo, en un diario los tiempos son muy acotados pero un departamento de diseÃ±o debiera poder encargarse de esta tarea.</p>
<p style="text-align: center"><img src="/images/critica03.jpg" /></p>
<p><strong>TipografÃ­as</strong></p>
<p>En cuanto a la tipografÃ­a, muchas publicaciones desarrollan o adaptan fuentes tipogrÃ¡ficas para no sÃ³lo darle contenido y estilo a la informaciÃ³n (identidad) sino para posibilitar una mejor lectura y aprovechar la tecnologÃ­a de impresiÃ³n mejorando los costos y resoluciones. Supongamos una fuente tipogrÃ¡fica adaptada a comportarse de buena manera y econÃ³mica sobre un papel de baja calidad (como es en general el soporte de un diario) y permitir una Ã¡gil lectura.</p>
<p><strong>Logo e Identidad<br />
</strong></p>
<p>Con un nombre en guerra declarada por la marca con sus dueÃ±os originarios: <a rel="nofollow" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Diario_Cr%C3%ADtica">el diario CrÃ­tica fundado por Botana</a> y realizado <a rel="nofollow" href="http://www.dafont.com/andes.font">con una tipografÃ­a sin modificar que se encuentra de manera gratuita para descargar en Internet</a>, nos encontramos con una logo marca de poca capacidad de trabajo.</p>
<p>Entre sus puntos dÃ©biles de la marca tenemos la poca personalidad de la misma al utilizar esos recursos para llevarla a cabo, incluso &#8220;copia&#8221; o <a rel="nofollow" href="http://diariocritica.com.ar/">reutiliza a la mosca del logotipo original del diario CrÃ­tica</a>, que sigue saliendo a la calle.</p>
<p>Siguiendo con el logo, la utilizaciÃ³n de una tipografÃ­a Sans Serif y de poco espesor, no sÃ³lo otorga problemas de aplicaciÃ³n,  poco impacto visual y legibilidad en los puestos de diario, en el papel y en la publicidad/cartelerÃ­a que se produzca, siendo &#8220;dÃ©bil&#8221; e &#8220;insÃ­pida&#8221; por no utilizar mÃ¡s recursos para reforzar o dar identidad a la misma, incluso llevando dentro de su construcciÃ³n el nombre de su promotor como si prÃ³cer o mÃ­tico fuese&#8230; todavÃ­a falta.</p>
<p>Suponiendo desde ya que un diario <a rel="nofollow" href="http://nytimes.com/">utiliza por tradiciÃ³n tipografÃ­as serif o gÃ³ticas</a> para denotar antigÃ¼edad y seriedad en el desarrollo de su logotipo&#8230; aunque no es una generalidad tiene un motivo y es favorecer la credibilidad del medio.</p>
<p>Esto es muy perjudicial para un diario que comienza su vida en el 2008, donde la tecnologÃ­a de ediciÃ³n y el conocimiento en diseÃ±o posibilitan con pocos recursos obtener resultados de calidad y donde estos temas no son problemas sino parte del paradigma de la publicaciÃ³n hasta en los diarios mÃ¡s chicos, locales y con menor tirada.</p>
<p style="text-align: center"><img src="/images/critica04.jpg" /></p>
<p><strong>ConclusiÃ³n</strong></p>
<p>Es una lÃ¡stima que se desaprovechen todas estas cuestiones y se aprovechen tan bien otras, como por ejemplo, la parte digital y de medios televisivos. Es un diario aÃºn muy joven, con poco mÃ¡s de una semana de vida y por eso esta crÃ­tica debiera ser constructiva para mejorar el diario en esta etapa para consolidarlo y posicionarlo frente a la competencia, que estÃ¡ muy polarizada y es muy dura.</p>
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		<title>CÃ³mo desarrolla Google sus logos?</title>
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		<pubDate>Mon, 03 Mar 2008 21:35:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[Identidad Corporativa]]></category>
		<category><![CDATA[IlustraciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[InformÃ¡tica GrÃ¡fica]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[DiseÃ±o]]></category>
		<category><![CDATA[GrÃ¡fica]]></category>
		<category><![CDATA[Identidad]]></category>
		<category><![CDATA[Logotipos]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

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		<description><![CDATA[Seguramente conocen que Google cambia/rediseÃ±a en determinadas fechas el logo de su sitio para hacer referencias a fechas y eventos, generalmente globales o lo mÃ¡s globales posibles, puesto que culturalmente es casi imposible representar fechas significativas para TODO el mundo. Volviendo al tema, la gente de Google tiene al diseÃ±ador Dennis Hwang que realiza las [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://chgblog.com/como-desarrolla-google-sus-logos/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>Seguramente conocen que <a rel="nofollow" href="http://www.google.com">Google</a> cambia/rediseÃ±a en determinadas fechas el logo de su sitio para hacer referencias a fechas y eventos, generalmente globales o lo mÃ¡s globales posibles, puesto que culturalmente es casi imposible representar fechas significativas para TODO el mundo.</p>
<p>Volviendo al tema, la gente de Google tiene al diseÃ±ador Dennis Hwang que realiza las ilustraciones que modifican e interactuan con el &#8220;Google&#8221; y por lo que verÃ¡n en el video, utiliza una tableta grÃ¡fica del tipo Cintiq y diseÃ±a sobre Adobe Illustrator en un entorno PC (Windows). En la imagen no usa ningÃºn boceto o no lo muestra pero suponemos que hay roughs e ideas antes de realizar un logo tan universalmente difundido, ademÃ¡s de un comitÃ© que se reune para definir las ideas&#8230;</p>
<p><strong>Un video con recopilaciones de logos realizados para distintas fechas</strong></p>
<p><a href="http://chgblog.com/como-desarrolla-google-sus-logos/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>VÃ­a <a rel="nofollow" href="http://google.dirson.com/post/3860-video-dibuja-hwang-logos/">Google Dirson</a></p>
<p style="text-align: center"><img src="http://www.wacom.com/lightbox/images/Cintiq21WX_1.jpg" height="325" width="418" /></p>
<p style="text-align: center"><em>La tableta grÃ¡fica Cintiq de Wacom es el producto que utiliza este diseÃ±ador de Google (parece ser el modelo de 21&#8243;)Â </em></p>
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		<title>InfografÃ­a taquillera</title>
		<link>http://chgblog.com/infografia-taquillera/</link>
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		<pubDate>Sun, 02 Mar 2008 00:49:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[InfografÃ­a]]></category>
		<category><![CDATA[InformÃ¡tica GrÃ¡fica]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Sitios Recomendados]]></category>

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		<description><![CDATA[La infografÃ­a es uno de los temas que mÃ¡s me interesan ultimamente. Y es algo que no tocamos mucho en el blog, pero que espero poder traer mÃ¡s a esta nobel secciÃ³n. Esta infografÃ­a, fue realizada por el New York Times y representa el ingreso en dinero a travÃ©s del tiempo de las pelÃ­culas de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La infografÃ­a es uno de los temas que mÃ¡s me interesan ultimamente. Y es algo que no tocamos mucho en el blog, pero que espero poder traer mÃ¡s a esta nobel secciÃ³n.</p>
<p>Esta infografÃ­a, fue realizada por el <a rel="nofollow" href="http://www.nytimes.com/interactive/2008/02/23/movies/20080223_REVENUE_GRAPHIC.html">New York Times</a> y representa el ingreso en dinero a travÃ©s del tiempo de las pelÃ­culas de Hollywood estrenadas desde 1986 al momento. El ingreso estÃ¡ representado a ambos lados de la lÃ­nea de tiempo y se extiende por el periodo que estas pelÃ­culas estuvieron en cartel. Es una muy buena forma de conocer y darse cuenta de la interacciÃ³n de los distintos estrenos, las pelÃ­culas que competÃ­an con ellas&#8230; y si alguien presta atenciÃ³n y estudia, se podrÃ­an relacionar eventos y resultados&#8230;</p>
<p align="center">Â <a rel="nofollow" href="http://www.nytimes.com/interactive/2008/02/23/movies/20080223_REVENUE_GRAPHIC.html"><img src="/images/nytimesmovies.jpg" border="0" /></a></p>
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		<title>Nuevamente elegido para diseÃ±ar estampillas por el DÃ­a del Holocausto</title>
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		<pubDate>Sun, 27 Jan 2008 14:07:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comunicados]]></category>
		<category><![CDATA[Evento]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[Se trata de MatÃ­as Delfino, que trabaja en la ONU. Los sellos serÃ¡n emitidos por ese organismo internacional y por el gobierno israelÃ­. El aÃ±o pasado, su dibujo tambiÃ©n fue seleccionado para conmemorar esa fecha. Una imagen realizada por el diseÃ±ador argentino MatÃ­as Delfino fue seleccionada para retratar una serie de estampillas que emitirÃ¡n conjuntamente [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3>Se trata de MatÃ­as Delfino, que trabaja en la ONU. Los sellos serÃ¡n emitidos por ese organismo internacional y por el gobierno israelÃ­. El aÃ±o pasado, su dibujo tambiÃ©n fue seleccionado para conmemorar esa fecha.</h3>
<p style="text-align: center"><img src="/images/matiasdelfino2.jpg" border="0" /></p>
<p>Una imagen realizada por el diseÃ±ador argentino MatÃ­as Delfino fue seleccionada para retratar una serie de estampillas que emitirÃ¡n conjuntamente las Naciones Unidas y el gobierno de Israel con motivo del DÃ­a Internacional del Holocausto, que se conmemora el prÃ³ximo domingo.</p>
<p>Delfino, el Ãºnico latinoamericano que se desempeÃ±a en la Unidad de DiseÃ±o GrÃ¡fico de la ONU, en Nueva York, tambiÃ©n fue el autor del dibujo elegido por ese organismo en 2006 para representar esa fecha. El mismo consiste en un alambre de pÃºa que se transforma en una flor.<span id="more-205"></span></p>
<p>&#8220;Estamos saboreando el triunfo de un compatriota&#8221;, asegurÃ³ hoy a la Agencia JudÃ­a de Noticias (AJN) el argentino Jacobo Kovadloff, consultor del ComitÃ© JudÃ­o Americano para AmÃ©rica Latina. Los sellos postales, uno en hebreo y otro en inglÃ©s, serÃ¡n presentados el prÃ³ximo lunes en el Museo de la Herencia JudÃ­a y de Memoria del Holocausto, en Nueva York. El acto contarÃ¡ con la participaciÃ³n de Delfino, quien, segÃºn Kovadloff, &#8220;estÃ¡ muy emocionado por este nuevo reconocimiento&#8221;.</p>
<p>El 27 de enero fue elegido para recordar a las vÃ­ctimas del nazismo durante la Segunda Guerra Mundial, segÃºn lo estableciÃ³ la Asamblea General de la ONU en 2005. La fecha coincide con el ingreso del EjÃ©rcito soviÃ©tico al mayor campo de exterminio nazi, Auschwitz-Birkenau, en Polonia, y la liberaciÃ³n de los detenidos.</p>
<p><img src="/images/matiasdelfino.jpg" /></p>
<p>Desde aquÃ­ nuestras felicitaciones a este colega <img src='http://chgblog.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Â¿Sabias? Did you know?</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Jan 2008 21:29:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Historia]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Movimientos]]></category>
		<category><![CDATA[ProblemÃ¡tica de la Cultura]]></category>

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		<description><![CDATA[Unos videos muy interesantes sobre el fenÃ³meno de cambio que atraviesa la Web por estos aÃ±os son los denominados &#8220;Did you know&#8221;, es un video lanzado hace unos aÃ±os como Powerpoint y que luego fue reeditado como video para convertirse en un contenido viral visto por millones de internautas. Ahora ha salido una versiÃ³n actualizada [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Unos videos muy interesantes sobre el fenÃ³meno de cambio que atraviesa la Web por estos aÃ±os son los denominados &#8220;Did you know&#8221;, es un video lanzado hace unos aÃ±os como Powerpoint y que luego fue reeditado como video para convertirse en un contenido viral visto por millones de internautas. Ahora ha salido una versiÃ³n actualizada (2.0) donde hay nuevos datos y donde los grÃ¡ficos han sido arreglados&#8230;</p>
<p><a href="http://chgblog.com/%c2%bfsabias-did-you-know/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>El video original</p>
<p><a href="http://chgblog.com/%c2%bfsabias-did-you-know/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Licencias Creative Commons</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Jan 2008 20:57:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Cuando uno genera contenido en Internet puede optar por utilizar diversas licencias como por ejemplo: reservarse todos los derechos, permitir que ese contenido se utilice de manera libre y gratuita. Que otras personas puedan modificarlo y otras opciones mÃ¡s que permiten elegir el tipo de licencia exacta para tu contenido. Lo esencial es que aclares [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cuando uno genera contenido en Internet puede optar por utilizar diversas licencias como por ejemplo: reservarse todos los derechos, permitir que ese contenido se utilice de manera libre y gratuita. Que otras personas puedan modificarlo y otras opciones mÃ¡s que permiten elegir el tipo de licencia exacta para tu contenido. Lo esencial es que aclares cuÃ¡l utilizas para poder defender y proteger tus contenidos de alguna forma. Y la corporaciÃ³n <a rel="nofollow" href="http://es.creativecommons.org">Creative Commons</a> tiene unas buenas y gratuitas formas de llevar esto a cabo. Para poder conocerla observa el video o <a rel="nofollow" href="http://es.creativecommons.org/proyecto/">dirÃ­gete a su web donde hay informaciÃ³n completa sobre este tema</a>.</p>
<p align="center"><p><a href="http://chgblog.com/licencias-creative-commons/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p></p>
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		<title>Original propaganda polÃ­tica</title>
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		<pubDate>Tue, 04 Dec 2007 00:46:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Marketing]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Propaganda]]></category>

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		<description><![CDATA[Aunque para muchos no sea un excelente polÃ­tico, no se puede negar que en esta propaganda realizada para la campaÃ±a deÂ  Lopez Murphy se han aplicado unos simples pero contundentes recursos para convencer al electorado. Sinceramente no habÃ­a visto esta pauta e intuyo que por estar en inglÃ©s no era para nuestro &#8220;mercado&#8220;, pero al [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="left">Aunque para muchos no sea un excelente polÃ­tico, no se puede negar que en esta propaganda realizada para la campaÃ±a deÂ  Lopez Murphy se han aplicado unos simples pero contundentes recursos para convencer al electorado. Sinceramente no habÃ­a visto esta pauta e intuyo que por estar en inglÃ©s no era para nuestro &#8220;<em>mercado</em>&#8220;, pero al verla no puedo sino recomendarla para que observen un texto muy bien pensado y desarrollado.</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left">Para quien estÃ© un poco perdido en la introducciÃ³n, <em>aclaro dos cuestiones</em> que se toman como sabidas y la primera es que <strong>el tÃ©rmino propaganda </strong>se aplica a comunicaciones cuyan intenciÃ³n es ideolÃ³gica y buscan hacer cambiar de &#8220;idea&#8221; a una grupo de personas. Las comunicaciones masivas realizadas por polÃ­ticos y lÃ­deres son categorizadas como propaganda. En cambio, cuando se busca el consumo y comunicar para dar a conocer un servicio o producto se denomina a este tipo de mensaje como publicidad. Donde se interesa al pÃºblico por la compra o consumo y no por el cambio de mentalidad, aunque a veces los lÃ­mites se corren un poco&#8230;</p>
<p align="left">En segundo tÃ©rmino, si no eres de Argentina, seguramente no conocerÃ¡s al candidato que hace referencia en esta propaganda polÃ­tica, se trata de <strong>Lopez Murphy</strong> y pertenece a la centro-derecha, y saliÃ³ en las Ãºltimas elecciones presidenciales en uno de los Ãºltimos lugares. Teniendo una elecciÃ³n bastante mala y poco prevista, ya que todas las encuestas lo situaban con un 12% de los votos.</p>
<p align="left">Bueno, ahora introducido en estas cuestiones te invito a disfrutar de este video:</p>
<p align="center">&nbsp;</p>
<p align="center"><p><a href="http://chgblog.com/original-propaganda-politica/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p></p>
<p align="center">.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>La Capital se renueva</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Nov 2007 15:18:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[DiseÃ±o Web]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[El Diario La Capital de Rosario, estrenarÃ¡ a primeros dÃ­as de Diciembre su nueva versiÃ³n del portal. Esta versiÃ³n 2.0 viene a mejorar y actualizar la forma y contenidos de uno de los sitios mÃ¡s visitado de Rosario. Con un formato a 3 columnas, la posibilidad de interactuar y emitir opiniÃ³n (como lo estÃ¡n haciendo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><img src="http://www.a2a.com.ar/images/lacapital2.jpg" border="1" /></p>
<p style="text-align: center"><strong> </strong></p>
<p><strong>El Diario <a rel="nofollow" href="http://www.lacapital.com.ar">La Capital</a> de Rosario, estrenarÃ¡ a primeros dÃ­as de Diciembre su nueva versiÃ³n del portal</strong>. Esta versiÃ³n 2.0 viene a mejorar y actualizar la forma y contenidos de uno de los sitios mÃ¡s visitado de Rosario.</p>
<p>Con un formato a 3 columnas, la posibilidad de interactuar y emitir opiniÃ³n (como lo estÃ¡n haciendo casi todos los diarios), un diseÃ±o mÃ¡s limpio (Web 2.0) y bastante JQuery / AJAX en esta segunda versiÃ³n, que sinceramente viene con bastante retraso, teniendo en cuenta que la mayor parte de los diarios han cambiado de piel al menos un par de veces: como casos extremos para tener en cuenta tenemos los siguientes casos: <a rel="nofollow" href="http://www.clarin.com">Clarin</a> ya lo hizo en siete oportunidades y <a rel="nofollow" href="http://www.elciudadano.net">El Ciudadano</a> (otro diario local, pero de menor envergadura) ya lo hizo un par de veces.<span id="more-183"></span></p>
<p>MÃ¡s allÃ¡ de la &#8220;<em>piel</em>&#8221; o aspecto exterior del sitio, <strong>es bueno destacar</strong> que el desarrollo (que lleva muchos meses de esfuerzo)  implicÃ³ toda <strong>una nueva estructura de base</strong> para la publicaciÃ³n y administraciÃ³n de contenidos. Nuevas funcionalidades que permiten una mayor usabilidad como el hecho de incluir &#8220;tabs&#8221; y &#8220;carrousell&#8221; para servir noticias. Un sistema de comentarios, de puntaje/ranking de artÃ­culos, artÃ­culos destacados, videos, animaciones. En cuanto a presentaciÃ³n se dotÃ³ al sitio de un diseÃ±o mÃ¡s lÃ­mpio y fresco, abierto y con espacios, con mejor calidad/tamaÃ±o en las fotografÃ­as (era uno de los puntos mÃ¡s flojos del anterior sitio) y columnistas con sus propias bitÃ¡coras/espacios de opiniÃ³n para lo que creo, superarÃ¡ por mucho a quien ostentaba el mejor desarrollo de portal al momento: <a rel="nofollow" href="http://www.rosario3.com">Rosario3.com</a> (quien tambiÃ©n anda retocando y puliendo su sitio en estos dÃ­as)</p>
<p>Por otro lado, tambiÃ©n utilizarÃ¡ como todos los diarios, <em>contenidos patrocinados/banners y publicidad de Google Adsense</em>, asÃ­ como en la barra de bÃºsqueda, y en este segundo elemento, seguro traerÃ¡ buenas ganancias si pueden realizar como <a rel="nofollow" href="http://www.lanacion.com.ar">La NaciÃ³n</a> y <a rel="nofollow" href="http://www.clarin.com">ClarÃ­n</a> sus propios diseÃ±os de bloques de publicidad Google.</p>
<p>VÃ­a <a rel="nofollow" href="http://www.a2a.com.ar">A2A</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Escuchando CHGBLOG.</title>
		<link>http://chgblog.com/escuchando-chgblog/</link>
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		<pubDate>Thu, 25 Oct 2007 02:43:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comunicados]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>

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		<description><![CDATA[A partir de este momento podrÃ¡s experimentar una nueva forma de interacciÃ³n con el sitio. A la clÃ¡sica lectura, hemos sumado el audio. PodrÃ¡s escuchar los artÃ­culos para mayor comodidad y accesibilidad de nuestros usuarios. Esperamos sus comentarios para establecer este sistema de manera permanente luego de este pequeÃ±o periÃ³do de pruebas. Muchas gracias por [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A partir de este momento podrÃ¡s experimentar una nueva forma de interacciÃ³n con el sitio. A la clÃ¡sica lectura, hemos sumado el audio. PodrÃ¡s escuchar los artÃ­culos para mayor comodidad y accesibilidad de nuestros usuarios.</p>
<p>Esperamos sus comentarios para establecer este sistema de manera permanente luego de este pequeÃ±o periÃ³do de pruebas. Muchas gracias por leernos y ahora, muchas gracias por escucharnos.</p>
<p>Â¿CÃ³mo hacer para escuchar el audio del artÃ­culo?</p>
<p>Si observan con atenciÃ³n, al final de cada artÃ­culo, encontrarÃ¡s una pequeÃ±a aplicaciÃ³n con una barra de tiempo y con un botÃ³n para poner en funcionamiento la lectura del texto. Es asÃ­ de simple.</p>
<p>Desde yÃ¡, agradecemos a <a rel="nofollow" href="http://www.sonowebs.com/index.php">sonowebs</a> su desarrollo!</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Rosario BlogDay, TecnologÃ­as y Tendencias en ComunicaciÃ³n</title>
		<link>http://chgblog.com/rosario-blogday-tecnologias-y-tendencias-en-comunicacion/</link>
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		<pubDate>Mon, 22 Oct 2007 13:46:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comunicados]]></category>
		<category><![CDATA[Evento]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Sitios Recomendados]]></category>

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		<description><![CDATA[Rosario BlogDay es una jornada que se llevarÃ¡ a cabo el viernes 9 de noviembre en el Centro de Expresiones ContemporÃ¡neas de Rosario (Argentina), buscando generar escenarios de intercambio y conversaciones en torno a conocimientos, ideas e iniciativas relacionados con la llamada Internet Social o Web 2.0.La Web 2.0 es el modo de denominar a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="nofollow" href="http://www.rosarioblogday.com.ar/"> Rosario BlogDay</a> es una jornada que se llevarÃ¡ a cabo el <strong>viernes 9 de noviembre</strong> en el Centro de Expresiones ContemporÃ¡neas de Rosario (Argentina), buscando generar escenarios de intercambio y conversaciones en torno a conocimientos, ideas e iniciativas relacionados con la llamada Internet Social o Web 2.0.La Web 2.0 es el modo de denominar a un conjunto de nuevas tecnologÃ­as relacionadas con internet. Mientras la Web 1.0 se caracterizÃ³ por los sitios estÃ¡ticos, en la Web 2.0, las pÃ¡ginas estÃ¡n vivas y se comunican con los usuarios y entre ellas.</p>
<p>ParticiparÃ¡n de <a rel="nofollow" href="http://www.rosarioblogday.com.ar/">Rosario BlogDay</a> hacedores y experimentadores de los nuevos escenarios de internet: bloggers, profesionales de la comunicaciÃ³n, empresas y emprendedores de internet, educadores y especialistas en tecnologÃ­as sociales de diferentes campos profesionales.<span id="more-171"></span></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://www.rosarioblogday.com.ar/">Rosario BlogDay</a> cuenta con apoyo de la <a rel="nofollow" href="http://www.rosario.gov.ar/" target="_blank">Secretaria de Cultura de la Municipalidad de Rosario</a>, del <a rel="nofollow" href="http://www.cecrosario.org.ar/" target="_blank">CEC</a>, Centro de Expresiones ContemporÃ¡neas y del <a rel="nofollow" href="http://www.polotecnologico.net/" target="_blank">Polo TecnolÃ³gico Rosario</a>, entre otras empresas, medios de comunicaciÃ³n e instituciones que nos estÃ¡n confirmando su apoyo y participaciÃ³n.</p>
<p><strong>FilosofÃ­a del evento</strong></p>
<p class="entry"><strong>Porque los mercados son conversaciones<br />
y queremos ser parte de ellas.</strong></p>
<p>Porque creemos en la lÃ³gica de la abundancia,<br />
y estamos convencidos de que aquello que no se da, se pierde.<br />
Porque 1+1 siempre da mÃ¡s que 2.</p>
<p>Porque creemos en un futuro<br />
donde todos deberÃ­amos tener acceso a la informaciÃ³n,<br />
con mayor transparencia de las personas y empresas,<br />
mÃ¡s espontaneidad y emociÃ³n en los vÃ­nculos,<br />
y menos dicotomÃ­a entre el ser laboral y el ser personaâ€¦<br />
al menos asÃ­ lo deseamos.</p>
<p>Porque ademÃ¡s de creer en todo esto,<br />
nos entusiasma organizar Rosario BlogDay 2007.<br />
una jornada pensada para propiciar diÃ¡logos y relaciones, conocer herramientas,<br />
acercar universos, perder miedos, permitirnos un acercamiento mÃ¡s lÃºdico y participativo<br />
hacia las nuevas tecnologÃ­as y los nuevos hÃ¡bitos de la comunicaciÃ³n.</p>
<p>Sumate a este diÃ¡logo, sÃ© parte de esta red.<br />
ParticipÃ¡ de Rosario BlogDay.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Cambiando el paradigma de la informaciÃ³n</title>
		<link>http://chgblog.com/cambiando-el-paradigma-de-la-informacion/</link>
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		<pubDate>Sun, 21 Oct 2007 23:23:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[ProblemÃ¡tica de la Cultura]]></category>
		<category><![CDATA[TeorÃ­a]]></category>

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		<description><![CDATA[Eso es lo que ha logrado Internet y las tecnologÃ­as asociadas: Cambiar un paradigma, aunque en un primer momento basÃ¡ndose en el concepto original pudo evolucionar/revolucionar hacia un nuevo estadÃ­o. Ahora la informaciÃ³n no tiene porque ocupar un lugar fijo, una categorÃ­a especÃ­fica o algÃºn tipo de relaciÃ³n directa para poder catalogarla o mejor dicho [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><p><a href="http://chgblog.com/cambiando-el-paradigma-de-la-informacion/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p></p>
<p>Eso es lo que ha logrado Internet y las tecnologÃ­as asociadas: Cambiar un paradigma, aunque en un primer momento basÃ¡ndose en el concepto original pudo evolucionar/revolucionar hacia un nuevo estadÃ­o. Ahora la informaciÃ³n no tiene porque ocupar un lugar fijo, una categorÃ­a especÃ­fica o algÃºn tipo de relaciÃ³n directa para poder catalogarla o mejor dicho &#8220;ser informaciÃ³n&#8221;&#8230; es <strong>informaciÃ³n</strong> en un nuevo aspecto.</p>
<p>Fuente: <a rel="nofollow" href="http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=120">Universidad de Kansas, grupo de EtnografÃ­a Digital<br />
</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Una visiÃ³n de los estudiantes hoy</title>
		<link>http://chgblog.com/una-vision-de-los-estudiantes-hoy/</link>
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		<pubDate>Sun, 21 Oct 2007 23:04:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[ProblemÃ¡tica de la Cultura]]></category>

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		<description><![CDATA[200 estudiantes de la Universidad de Arkansas desarrollaron el script y video que vereis a continuaciÃ³n. En el se reseÃ±an muchos hechos y situaciones que los estudiantes viven dÃ­a a dÃ­a. Lo interesante es que presenta muchos datos de una manera atractiva, sin utilizar infografÃ­a o grÃ¡ficos, sino presentÃ¡ndolos de manera convincente y personal a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>200 estudiantes de la <a rel="nofollow" href="http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=122">Universidad de Arkansas</a> desarrollaron el script y video que vereis a continuaciÃ³n. En el se reseÃ±an muchos hechos y situaciones que los estudiantes viven dÃ­a a dÃ­a.  Lo interesante es que presenta muchos datos de una manera atractiva, sin utilizar infografÃ­a o grÃ¡ficos, sino presentÃ¡ndolos de manera convincente y personal a travÃ©s del puÃ±o y letra (o notebook) de cada uno de los estudiantes.</p>
<p align="center"><p><a href="http://chgblog.com/una-vision-de-los-estudiantes-hoy/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p></p>
<p align="center"><span id="more-169"></span></p>
<p align="left"><strong>Esta es la transcripciÃ³n original </strong>del texto que aparece en el video (<em><strike>si</strike><strike> lo necesitan</strike>, realizamos una traducciÃ³n del mismo al final del artÃ­culo</em>)</p>
<p align="center"><em>Oct 21st, 2007 by Prof Wesch</em></p>
<p align="center"><em>&#8220;Today&#8217;s child is bewildered when he enters the 19th century environment that still characterizes the educational establishment where information is scarce but ordered and structured by fragmented, classified patterns, subjects, and schedules.&#8221;</em></p>
<p align="center"><em>- Marshall McLuhan 1967</em></p>
<p align="center"><em>It these walls could talk &#8230;</em></p>
<p align="center"><em>What would they say?</em></p>
<p align="center"><em>If students learn what they do &#8230;</em></p>
<p align="center"><em>What are they learning sitting here?</em></p>
<p align="center"><em>The information is up here.</em></p>
<p align="center"><em>Follow along.</em></p>
<p align="center"><em>Follow.</em></p>
<p align="center"><em>Of course, walls and desks cannot talk.</em></p>
<p align="center"><em>But students can.</em></p>
<p align="center"><em>Open Google Document: A Vision of Students Today.</em></p>
<p align="center"><em>What is it like being a student today?</em></p>
<p align="center"><em>Add Collaborators.</em></p>
<p align="center"><em>Collaborators (200).</em></p>
<p align="center"><em>200 Students made 367 edits to this document,</em></p>
<p align="center"><em>and surveyed themselves,</em></p>
<p align="center"><em>to bring you the following message:</em></p>
<p align="center"><em>My average class size is 115.</em></p>
<p align="center"><em>18% of my teachers</em></p>
<p align="center"><em>know my name</em></p>
<p align="center"><em>I complete 49% of the readings assigned to me.</em></p>
<p align="center"><em>Only 26% &#8230; relative to my life</em></p>
<p align="center"><em>I buy hundred dollar textbooks that I never open.</em></p>
<p align="center"><em>My neighbor paid for class but never comes.</em></p>
<p align="center"><em>I will read 8 books this year</em></p>
<p align="center"><em>2300 web pages</em></p>
<p align="center"><em>and 1281 facebook profiles</em></p>
<p align="center"><em>I will write 42 pages for class this semester</em></p>
<p align="center"><em>And over 500 pages of email</em></p>
<p align="center"><em>I get 7 hours of sleep each night</em></p>
<p align="center"><em>I spend 1 Â½ hours watching TV each night.</em></p>
<p align="center"><em>I spend 3 Â½ hours a day online</em></p>
<p align="center"><em>I listen to music 2.5 hours a day</em></p>
<p align="center"><em>I spend 2 hours on my cellphone</em></p>
<p align="center"><em>3 hours in class</em></p>
<p align="center"><em>2 hours eating</em></p>
<p align="center"><em>I work 3 hours every day</em></p>
<p align="center"><em>3 hours studying</em></p>
<p align="center"><em>That&#8217;s a total of 26.5 hours.</em></p>
<p align="center"><em>I&#8217;m a multitasker.</em></p>
<p align="center"><em>I have to be.</em></p>
<p align="center"><em>I will be over 20,000 in debt after graduation.</em></p>
<p align="center"><em>I&#8217;m one of the lucky ones.</em></p>
<p align="center"><em>Over 1 billion people</em></p>
<p align="center"><em>Make less than one dollar a day</em></p>
<p align="center"><em>This laptop costs more than some people in the world make in a year.</em></p>
<p align="center"><em>When I graduate I will probably have a job</em></p>
<p align="center"><em>That doesn&#8217;t exist today</em></p>
<p align="center"><em>(showing scantron)</em></p>
<p align="center"><em>Filling this out won&#8217;t help me get there.</em></p>
<p align="center"><em>Or deal with &#8230;</em></p>
<p align="center"><em>war, inequality, ethnic conflict, pollution, (and many more)</em></p>
<p align="center"><em>I did not create the problems</em></p>
<p align="center"><em>But they are my problems</em></p>
<p align="center"><em>Some have suggested that technology (alone) can save us &#8230;</em></p>
<p align="center"><em>I facebook through most of my classes.</em></p>
<p align="center"><em>I bring my laptop to class but I&#8217;m not working on class stuff.</em></p>
<p align="center"><em>&#8220;The inventor of the system deserves to be ranked among the best contributors to learning and science, if not the greatest benefactors of mankind.&#8221;</em></p>
<p align="center"><em>- Josiah F. Bumstead</em></p>
<p align="center"><em>1841</em></p>
<p align="center"><em>&#8230; on the benefits of the chalkboard.</em></p>
<p align="center"><em>Writing on a chalkboard &#8230;</em></p>
<p align="center"><em>to be continued &#8230;</em></p>
<p align="left"><strong> TraducciÃ³n al espaÃ±ol del texto de la animaciÃ³n</strong></p>
<p align="center"> &#8220;El niÃ±ez hoy estÃ¡ desconcertada cuando entra en el ambiente educativo del siglo 19 que se caracteriza por tener una informaciÃ³n escaza pero ordenada y estructurada de manera compleja  por clasificaciones, patrones, temas, fragmentos y calendarios.&#8221;</p>
<p>- Marshall McLuhan 1967</p>
<p align="left"><strong>Si estas paredes hablaran&#8230;<br />
Â¿QuÃ© diriÃ¡n?</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Si los estudiantes aprenden lo que hacen &#8230;<br />
Â¿QuÃ© pueden aprender aquÃ­?</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>La informaciÃ³n estÃ¡ aquÃ­.<br />
Siga a lo largo.<br />
Siga.</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Por supuesto, paredes y mostradores no puede hablar.<br />
No obstante, los estudiantes pueden.</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Abrir el documento de Google: Una visiÃ³n de los estudiantes de hoy.<br />
Â¿QuÃ© es eso de ser un estudiante hoy?</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>AÃ±adir Colaboradores.<br />
Colaboradores (200).<br />
</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong> 200 estudiantes hicieron 367 ediciones de este documento,<br />
Investigadas y,<br />
Para lograr que el siguiente mensaje:</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Mi promedio de clase es de 115.<br />
El 18% de mis profesores<br />
Sabe mi nombre</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>He completado el 49% de las lecturas asignadas que me asignaron.<br />
SÃ³lo el 26%, en relaciÃ³n con mi vida<br />
He Comprado 100 dÃ³lares en libros de texto que nunca he abierto.</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Mi vecino paga por la clase, pero nunca viene.<br />
Voy a leer 8 libros durante este aÃ±o<br />
2300 pÃ¡ginas web<br />
Y 1281 perfiles en facebook</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong> Voy a escribir 42 pÃ¡ginas para la clase este semestre<br />
Y mÃ¡s de 500 pÃ¡ginas de correo electrÃ³nico<br />
Tengo siete horas de sueÃ±o cada noche<br />
Paso 1 Â½ horas viendo la televisiÃ³n cada noche.<br />
Me paso 3 horas y media al dÃ­a conectado a internet<br />
Escucho  2-5 horas de mÃºsica al dÃ­a</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>He pasado dos horas con mi celular<br />
3 horas en clase<br />
2 horas para comer</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Yo trabajo tres horas diarias<br />
3 horas estudiando<br />
Eso es un total de 26,5 horas.<br />
Soy multitarea<br />
Tengo que estar.<br />
Voy a tener mÃ¡s de 20.000 dÃ³lares de deuda despuÃ©s de la graduaciÃ³n.</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Soy uno de los afortunados.</strong></p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>MÃ¡s de mil millones de personas<br />
Ganan menos de un dÃ³lar por dÃ­a</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Este portÃ¡til cuesta mÃ¡s de algunas personas en el mundo que en un aÃ±o.<br />
Cuando me gradÃºe, probablemente voy a tener un trabajo<br />
Que no existe en la actualidad</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>(Mostrando scantron)</strong></p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Llenar esto no me ayudarÃ¡ a estar allÃ­.<br />
O a hacerle frente a &#8230;</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>La guerra, la desigualdad, los conflictos Ã©tnicos, la contaminaciÃ³n (y muchos problemas mÃ¡s)</strong></p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Yo no he creado esos problemas<br />
Pero son mis problemas<br />
Algunos han sugerido que la tecnologÃ­a (sÃ³lamente) puede salvarnos &#8230;<br />
Yo utilizo &#8220;facebook&#8221;* durante la mayor parte de mis clases.</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>Traigo mi computadora portÃ¡til a la clase, pero no estoy trabajando con cosas de la clase en ella.</strong></p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>&#8220;El inventor del sistema, merece ser clasificado entre los mejores contribuyentes a la educaciÃ³n y la ciencia, si no el mayor benefactor de la humanidad.&#8221;<br />
<em>- Josiah F. Bumstead </em><br />
1841</strong>
</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><strong>&#8230; Sobre las ventajas de la pizarra.</strong><br />
<strong> Escrito en una pizarra &#8230;</strong><br />
<strong> ContinuarÃ¡ &#8230;</strong>
</p>
<p align="left">NOTA:  EstÃ¡ realizada un poco a las apuradas, cualquier error me lo indican y lo corregimos. ACLARACIÃ“N: Facebook es un tÃ©rmino que no he traducido porque hace referencia a una comunidad virtual muy famosa en Estados Unidos, similar a MySpace, Fotolog, etc&#8230;</p>
<p align="center">&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Las estrategias para conformar una comunidad</title>
		<link>http://chgblog.com/las-estrategias-para-conformar-una-comunidad/</link>
		<comments>http://chgblog.com/las-estrategias-para-conformar-una-comunidad/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Jul 2007 18:30:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[Marketing]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[Posicionamiento]]></category>
		<category><![CDATA[adsense]]></category>
		<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>

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		<description><![CDATA[Conformar una comunidad de lectores y visitantes asiduos a un blog no es nada fÃ¡cil, necesita de tiempo y paciencia, asÃ­ como una buena dosis de estrategias de marketing para lograr la captaciÃ³n de un pÃºblico disperso y saturado de ofertas. En este caso (CHGBLOG) tenemos una tarea mÃ¡s Ã¡rdua porque se trata de un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Conformar una comunidad de lectores y visitantes asiduos a un blog no es nada fÃ¡cil, necesita de tiempo y paciencia, asÃ­ como una buena dosis de estrategias de marketing para lograr la captaciÃ³n de un pÃºblico disperso y saturado de ofertas. En este caso (<a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com">CHGBLOG</a>) tenemos una tarea mÃ¡s Ã¡rdua porque se trata de un tematica muy especÃ­fica y no popular en los blogs.</p>
<p>Intentando mejorar nuesta &#8220;visibilidad&#8221; en la blogosfera realizamos este acercamiento a los memes con este &#8220;cruce enlaces&#8221; para probar esta nueva modalidad de interacciÃ³n con los usuarios y permitir a quien no nos conozca, darse una vuelta y probar un poco de nuestro blog.</p>
<p><span id="more-145"></span></p>
<p>A travÃ©s de <a rel="nofollow" href="http://www.tecnobita.com/2007/07/cruzaenlaces-mybloglog-aumentar-trafico-lectores-fijos/">TecnoBITA</a> nos hemos enterado de esta cruzada para mejorar la cantidad y calidad de enlaces de nuestros blogs, si quieres sumarte al mismo puedes copiar la lista de abajo (agregandote al final con tu sitio y con tu cuenta de <a rel="nofollow" href="http://www.mybloglog.com">MyBlogLog)</a>  con los diversos sitios que participan y comentar en un post donde la conseguiste y agregarte a esta movida&#8230; para que entendiendan mejor, voy a copiar textualmente los requierimientos, asÃ­ no hay confusiones al respecto:</p>
<blockquote><p>Si deseas participar las reglas son simples:</p>
<ul>
<li>Si tienes una cuenta en MyBlogLog, ingresa en cada una de las comunidades listadas abajo, si aun no te has suscrito hazlo a travÃ©s de este enlace y luego ingresa a cada una de las comunidades en la lista.</li>
<li>Crea un nuevo post en tu blog escribiendo un pÃ¡rrafo introductorio explicando el meme y de donde lo tomaste.</li>
<li>Copia la lista y pÃ©gala en ese post.</li>
<li>Agrega 3 o 4 blogs y sus comunidades de MyBlogLog, incluyendo el tuyo al final de la lista.</li>
<li>Publica el post.</li>
<li>Deja un comentario en este artÃ­culo cuando hayas publicado el meme y te agregarÃ© a esta lista inicial.</li>
</ul>
</blockquote>
<p><strong>-</strong></p>
<p><strong>Listado de sitios:</strong></p>
<ul>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.puntofape.com/" target="_blank">Punto Fape</a> <strong>â€“&gt;</strong> <a rel="nofollow" href="http://www.uniondebloggershispanos.com/" target="_blank">Ingresa a MyBlogLog</a></li>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.uniondebloggershispanos.com/" target="_blank">UniÃ³n de Bloggers Hispanos</a> <strong>â€“&gt;</strong> <a rel="nofollow" href="http://www.mybloglog.com/buzz/community/UBH/" target="_blank">Ingresa a MyBlogLog</a></li>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.zonacerebral.com/" target="_blank">Zona Cerebral</a> <strong>â€“&gt;</strong> <a rel="nofollow" href="http://www.mybloglog.com/buzz/community/zonacerebral/" target="_blank">Ingresa a MyBlogLog</a></li>
<li><a rel="nofollow" href="http://bloggingformoney.awardspace.com/" target="_blank">Blogging for money</a> <strong>â€“&gt;</strong> <a rel="nofollow" href="http://www.mybloglog.com/buzz/community/Blogging-For-Money/" target="_blank">Ingresa a MyBlogLog</a></li>
<li><a rel="nofollow" href="http://blogdinero.blogspot.com/" target="_blank">Blog Dinero</a> <strong>â€“&gt;</strong> <a rel="nofollow" href="http://www.mybloglog.com/buzz/community/blogdinero/" target="_blank">Ingresa a MyBlogLog</a></li>
<li><a rel="nofollow" href="http://www.uberum.com/">Uberum</a> <strong>â€“&gt;</strong> <a rel="nofollow" href="http://www.mybloglog.com/buzz/members/Uberum" target="_blank">Ingresa a MyBlogLog</a></li>
<li><a rel="nofollow" href="http://legiongorgola.blogspot.com/">La Legion de Gorgola</a> <strong>â€“&gt;</strong> <a rel="nofollow" href="http://www.mybloglog.com/buzz/members/gorgola" target="_blank">Ingresa a MyBlogLog</a></li>
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</ul>
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		<title>Los medios de comunicaciÃ³n se suman. No se reemplazan</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jul 2007 22:21:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<description><![CDATA[AclaraciÃ³n importante: este artÃ­culo y como muchos de los que integran este blog son de opiniÃ³n personal y en este caso incluso la ironÃ­a es fundamental para entenderloâ€¦ estÃ¡is avisados. â€œEl entretenimiento se sumaâ€; con esta frase quiero iniciar y plantear una cuestion de la que siempre se habla en diversas epocas (recientes) y se [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>AclaraciÃ³n importante: este artÃ­culo y como muchos de los que integran este blog son de opiniÃ³n personal y en este caso incluso la ironÃ­a es fundamental para entenderloâ€¦ estÃ¡is avisados.</p></blockquote>
<p><img src="/images/entretenimiento2.jpg" alt="" width="100%" align="middle" /></p>
<p>â€œEl entretenimiento se sumaâ€; con esta frase quiero iniciar y plantear una cuestion de la que siempre se habla en diversas epocas (recientes) y se trata de la frase que augura que el surgimiento de una nueva â€œformaâ€ o presentaciÃ³n de un medio de comunicaciÃ³n y/o entretenimiento desplaza a otro. Ejemplo de esto tenemos a las predicciones realizadas con el surgimiento del cine, donde se decÃ­a que iba a hacer desaparecer el teatro, el surgimiento de la televisiÃ³n que â€œsupuestamenteâ€ iba a desplazar al cine, o que el video hogareÃ±o iba a â€œmatarâ€ al cine al generar que la gente prefiriese mirar los estrenos desde la comodidad de la casa.</p>
<p class="MsoNormal">AsÃ­ mismo, ahora Internet pareciese ser quien <a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/el-futuro/">fagocite a todos los medios </a>y/o los mezcle en una situaciÃ³n Ãºnicaâ€¦ opino que no, que quizÃ¡s sea otro el â€œfuturoâ€</p>
<p class="MsoNormal">Â¿Por que sucede esto? Porque la sociedad de la <a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/">informaciÃ³n estÃ¡ migrando </a>hacia lo que parece ser una sociedad <span> </span>basada en el entretenimiento (para los paÃ­ses que pueden darse ese lujoâ€¦)</p>
<p class="MsoNormal"><span id="more-142"></span></p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal"><strong>La evoluciÃ³n inversa del entretenimiento, en este puequeÃ±o ejemplo: el cine occidental made in Hollywood:</strong></p>
<p class="MsoNormal">Lastima que el entretenimiento (en este caso cinematogrÃ¡fico) va de la mano de la creatividad y los contenidos novedosos y de la inversiÃ³n en tiempo/esfuerzo, por eso podemos situarnos en un eje cartesiano donde podremos â€œanalizarâ€ de manera inventada, la varianza de estas dos variables. Valga la redundanciaâ€¦</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal"><img src="/images/entretenimiento.jpg" alt="" width="100%" align="middle" /></p>
<p class="MsoNormal"><em><strong>Referencias</strong>: Ejemplo,  1) Nosferatu, 2) Chaplin, 3) Crimen y Castigo, 4) Lo que el viento se llevÃ³, 5) &lt;- sÃ© que muchos superan ampliamente mis conocimientos cinÃ©filos, asÃ­ que pueden colaborar para completar esta lista, cada nÃºmero se refiere a una pelÃ­cula referente en una Ã©poca distinta de la industria cinematogrÃ¡fica hasta el dÃ­a de hoy (lease el 10)</em></p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal"><strong>ConclusiÃ³n</strong></p>
<p class="MsoNormal">A esta altura vemos como, por ejemplo, la industria cinematogrÃ¡fica occidental luego de ir por la adaptaciÃ³n de las obras clÃ¡sicas y <span> </span>a la realizaciÃ³n de guiones originales, se trasladÃ³ el foco (por agotarse las estas) y <span> </span>pasaron a historias de â€œmenor calidadâ€ universal: adaptaciÃ³n de novelas cortas, novelas grÃ¡ficas, obras de teatro, <span> </span>relatos cortos, historietas de primer plano, historietas de segundo y tercer plano, servilletas de bar, tickets, escritura sobre papel higiÃ©nico, etc.â€¦</p>
<p class="MsoNormal">TambiÃ©n se recurriÃ³ a analizar las obras que tuvieron<span> </span>un cierto Ã©xito o buen funcionamiento para realizar segundas, terceras y demÃ¡s partes, asÃ­ como parodias, subversiones, reinterpretaciones, reversiones. Tomar de otros Ã¡mbitos culturales historias originales e interesantes para â€œadaptarlasâ€ a esta industria.</p>
<p class="MsoNormal">En base a este mismo diagrama, podemos analizar el grado de verosimilitud de las historias y situaciones; en su evoluciÃ³n a travÃ©s del tiempo. Por ejemplo, actualmente esquivar una bala no es novedad, o realizar ciertas acrobacias, o sobrevivir a explosiones cercanas sin mutilaciones, la ausencia de cansancio, o sufrir mil y unas situaciones sin despeinarse siquiera, etc.â€¦</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal"><strong>Que tiene que ver el diseÃ±o con esto?</strong></p>
<p class="MsoNormal">Mucho, porque a travÃ©s del diseÃ±o y especÃ­ficamente a travÃ©s de una de las lecturas del diseÃ±o: la estÃ©tica y la funciÃ³n comunicativa. Se pone a disposiciÃ³n del entretenimiento para atraer e impactar al publico, de esta manera se estÃ¡ invirtiendo mucho en esta materia, dejando de lado un poco la funcionalidad comunicativa y en gran grado la discursividad del mismo (aunque lo discursivo estarÃ­a en este caso concentrado).</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">TambiÃ©n el diseÃ±o tiene su incumbencia en los nuevos medios que se agregan, porque cada nuevo medio que surge genera una â€œdescompresiÃ³nâ€ por un lado y una presiÃ³n por la competencia del nuevo medio que supone el reemplazo o avance; hecho que lo hace tambiÃ©n mÃ¡s experimental y osado a la hora de entregar contenidos.</p>
<p class="MsoNormal">La fotografÃ­a no matÃ³ (bueno, alguno que otro se pegÃ³ un tiro o se cortÃ³ una oreja) a los pintores y artistas, sino que les saco el trabajo/presiÃ³n de tener que representar y/o capturar algunas escenas realistas, realizar retratos para inmortalizar a los ricos y poderosos, etc&#8230; Para concentrarse en la experimentaciÃ³n y la expresiÃ³n mismaâ€¦ dando lugar a toda una Ã©poca llena de movimientos artÃ­sticos que llegan hasta el dÃ­a de hoy, donde cada artista busca el factor de experimentaciÃ³n y diferenciaciÃ³n como caballito de batalla.</p>
<p class="MsoNormal">El libro no se muriÃ³ con la invenciÃ³n de la fotocopiadora, los medios de auto impresiÃ³n ni ante la digitalizaciÃ³nâ€¦ El teatro y la opera no desapariciÃ³n ante la llegada del cinematÃ³grafo, la televisiÃ³n no generÃ³ la desapariciÃ³n de la radio, la mÃºsica en vivo no dejÃ³ de ser â€œtocadaâ€ ante la apariciÃ³n de la misma grabadas en medios magnÃ©ticos y los ejemplos siguen y siguenâ€¦</p>
<p class="MsoNormal">En todas ellas siempre hubo una serie de personas que necesitaron de profesionales que generen la comunicaciÃ³n, el convencimiento y la aceptaciÃ³n de los mismos a los diversos pÃºblicos, hay que tener en cuenta esto para saber el papel que tomamos y realizarlo con criterio, profesionalismo y compromiso.</p>
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		<title>PercepciÃ³n de la marca</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Jul 2007 16:45:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La percepciÃ³n de la marca es mÃ¡s fuerte que las ventajas reales de una frente a otra similar. Tomando por supuesto la &#8220;objetividad/realidad&#8221; con pinzas y suponiendo que se trata sÃ³lo de &#8220;ver&#8221; cuestiones referentes a mayor calidad de servicio, mayor calidad de producto frente a otro de similares caracterÃ­sticas. Por este motivo se hace [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La percepciÃ³n de la marca es mÃ¡s fuerte que las ventajas reales de una frente a otra similar. Tomando por supuesto la &#8220;objetividad/realidad&#8221; con pinzas y suponiendo que se trata sÃ³lo de &#8220;ver&#8221; cuestiones referentes a mayor calidad de servicio, mayor calidad de producto frente a otro de similares caracterÃ­sticas. Por este motivo se hace tanto hincapiÃ© en los conceptos de identidad de marca e imagen de marca, puesto que la imagen es mÃ¡s poderosa que la objetividad de la identidad, y es la identidad quien puede contribuir a la construcciÃ³n de una mejor imagen de marca perceptible por los pÃºblicos.<span id="more-138"></span></p>
<p>Volviendo al tema de la percepciÃ³n, es interesante analizar el siguiente estudio/ejemplo basado en marcas de servicios digitales, que no hace mÃ¡s que confirmar lo que viene pasando en el mundo tangible de los productos: Extracto de Ãœber bin,</p>
<blockquote><p>Se hizo un <a rel="nofollow" href="http://live.psu.edu/story/24878">estudio bastante interesante y realmente simple en Penn State</a> para estudiar el poder del branding en los buscadores de Internet; se hicieron 4 bÃºsquedas en Google, se tomÃ³ la pÃ¡gina de resultados y se la â€œenmascarÃ³â€ con el diseÃ±o de: Google, MSN Live Search, Yahoo! y otro buscadorâ€¦ luego les mostraron esos resultados a 32 sujetos para ver que buscador daba mejores resultados.</p>
<p>La lÃ³gica indica que, como los resultados eran idÃ©nticos, la gente deberÃ­a haber calificado a los 4 buscadores de la misma manera; esto es que: mismos resultados misma satisfacciÃ³n con todos los buscadores; pero no. Las calificaciones pusieron a Yahoo! un 15% arriba del promedio, a Google un 0,7% arriba del mismo y a Live Search y el 4to buscador por debajo del mismoâ€¦ ridÃ­culo, pero es MUY interesante para ver que el efecto de la confianza en una marca se traslada a Internet.</p></blockquote>
<ul>
<li>Link en <a rel="nofollow" href="http://www.uberbin.net/archivos/internet/confianza-ciega-en-google-y-yahoo.php" target="_blank">Uber Bi</a></li>
<li><a rel="nofollow" href="http://ist.psu.edu/faculty_pages/jjansen/academic/pres/chi2007/jansen_branding_of_search_engines.pdf">PDF con resultados del estudio</a></li>
</ul>
<p><strong>OpiniÃ³n</strong></p>
<p>MÃ¡s allÃ¡ de lo discutible de los resultados por el tamaÃ±o de muestra y el  origen de la misma: selecciÃ³n de grupos, etc&#8230; cuestiÃ³n que en mayor o menor medida ocurre en todos los muestreos estadÃ­sticos y focus group. Hay un hecho rescatable y es la tendencia de la gente a seguir los lineamientos de una marca modificados por personas con capacidad de decisiÃ³n y atenciÃ³n de un determinado grupo de personas. Los diversos foros, blogs, expertos, medios digitales, han opinado desde siempre en este medio tan abierto y eso ha generado una percepciÃ³n modificada por estas cuestiones. A todo esto tambiÃ©n podemos traer a colaciÃ³n el tema de la &#8220;demonizaciÃ³n de lo grande&#8221; que ocurre frecuentemente en este medio. Eso provoca que marcas como Microsoft sean relegadas y con su imagen de marca deteriorada al monopolizar/hegemonizar un sector del mercado, quienes tienen un poder de opiniÃ³n sobre la misma generarÃ¡ contenidos adversos a la marca, dando una imagen mala de la misma. Este mismo camino seguirÃ¡n (y estÃ¡n entrando lentamente) marcas como Apple y Google , quienes al ampliar su grupo de afectaciÃ³n por uno mÃ¡s grande deteriorarÃ¡n su imagen de marca, aunque esto no las afecte tanto como presupone la gente en los negocios.</p>
<p>.</p>
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		<title>SignificaciÃ³n: Argentina &gt; EmociÃ³n &gt; Recuerdos = Publicidad</title>
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		<pubDate>Wed, 04 Jul 2007 03:10:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Una cadena de significaciones puede y dÃ¡ lugar a la emociÃ³n, al afectar la memorÃ­a para decodificar recuerdos. La publicidad, entre otras cosas, busca el impacto y no hay mejor impacto que el emocional antes que el fÃ­sico/visual. Estos comerciales son un fiel ejemplo de como actuan de manera emotiva al generar significaciones intimamente relacionadas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Una cadena de significaciones puede y dÃ¡ lugar a la emociÃ³n, al afectar la memorÃ­a para decodificar recuerdos. La publicidad, entre otras cosas, busca el impacto y no hay mejor impacto que el emocional antes que el fÃ­sico/visual. Estos comerciales son un fiel ejemplo de como actuan de manera emotiva al generar significaciones intimamente relacionadas con un sentimiento cultural: en estos casos estÃ¡n intimamente ligadas con la idiosincracia argentina, donde el futbol, los deportes y las individualidades son muy importantes.</p>
<p><strong>AerolÃ­neas Argentinas: Historia</strong></p>
<p>En el primer ejemplos tenemos una sucesion de eventos histÃ³ricos/pasados que nos van mostrando y relatando, de los cuales vamos decodificando uno a uno segÃºn nuestro registro de la historia, cada cuestiÃ³n logra ir bajando nuestras defensas concientes y aumentando el grado emocional (desprotegido y abierto) para de esta forma lograr una mayor penetraciÃ³n de la marca. Cuando llegamos al final&#8230; la frase &#8220;AerolÃ­neas Argentinas&#8221; tiene un significado mucho mÃ¡s profundo y sentido que si lo hubiesemos visto al principio del comercial&#8230;</p>
<p><a href="http://chgblog.com/significacion-argentina-emocion-recuerdos-publicidad/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p><strong>Quilmes &#8211; Mundial </strong></p>
<p>Quilmes ha sabido aprovechar cada 4 aÃ±os los mundiales de futbol para realizar publicidades en formato extenso (mÃ¡s de 1 minuto generalmente) donde combina una buena canciÃ³n (casi un cÃ¡ntico) con letra relacionada a la gloria, el exito y la emociÃ³n conjuntamente con imÃ¡genes de archivo y contemporaneas para dar un video de alta carga emocional para el pÃºblico target: el argentino promedio</p>
<p><p><a href="http://chgblog.com/significacion-argentina-emocion-recuerdos-publicidad/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p><span id="more-135"></span></p>
<p><a href="http://chgblog.com/significacion-argentina-emocion-recuerdos-publicidad/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>Esta es la primera de la serie  donde utiliza un &#8220;raro&#8221; locutor y mÃºsica incidental</p>
<p><a href="http://chgblog.com/significacion-argentina-emocion-recuerdos-publicidad/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>En esta, quizÃ¡s la que mÃ¡s marcÃ³ las siguientes, se decidiÃ³ por utilizar como ritmo la banda sonora de Trainspotting con frases/canto de Machito Ponce (un cantante pop que varios aÃ±os antes habÃ­a llegado a la fama con varios hits de verano)</p>
<p><a href="http://chgblog.com/significacion-argentina-emocion-recuerdos-publicidad/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
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		<title>Los comentarios no pinchan&#8230; pero</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Jun 2007 00:55:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<description><![CDATA[En estos dÃ­as con tantos proyectos y lanzamientos (pronto publicarÃ© en que temas estuvimos trabajando) he estado observando que mucha gente obvia hacer comentarios, a ellos les quisiera decir que sus comentarios pueden ser anÃ³nimos: pongan &#8220;pepito perez&#8221; como nombre y nadie sabrÃ¡ de ustedes. Por una cuestiÃ³n de spam los comentarios deben aprobarse antes [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En estos dÃ­as con tantos proyectos y lanzamientos (pronto publicarÃ© en que temas estuvimos trabajando) he estado observando que mucha gente obvia hacer comentarios, a ellos les quisiera decir que sus comentarios pueden ser anÃ³nimos: pongan &#8220;pepito perez&#8221; como nombre y nadie sabrÃ¡ de ustedes. Por una cuestiÃ³n de spam los comentarios deben aprobarse antes de publicarse, pero eso no significa que no los lea: debo leerlos para saber si se aprueban o no, por eso no ven aparecer gente ofreciendo &#8220;ponno&#8221; o cosas chanchas por aquÃ­&#8230;</p>
<p>Por otro lado, tambien observo que hay comentarios que son increibles en cuanto solicitan cosas que no tienen relaciÃ³n con el artÃ­culo en cuestiÃ³n, por ejemplo gente pidiendo un video de unos procesos metalÃºrgicos donde se explica el desarrollo de un logo para una empresa que es de ese ramo. AllÃ­ se nota que no leyÃ³ de que se trataba, solo preguntÃ³&#8230;</p>
<p>TambiÃ©n encontramos en el otro extremo a personas que solicitan que les haga la tarea, les resuma un tema, o les tipee un libro&#8230; pronto alguien va a pedir que le corte la carne y le haga avioncito.</p>
<p>MÃ¡s allÃ¡ del chiste, los insto a que escriban sus dudas, insultos, objeciones, afectos, apoyos, etc&#8230; pero participen, actuen, sean proactivos y busquen el conocimiento. Un saludo. Cristian</p>
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		<title>PequeÃ±os grandes cambios en el blog</title>
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		<pubDate>Sat, 23 Jun 2007 17:44:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Dos cosas han cambiado en estos dÃ­as de inactividad en el blog: Nuevos servidores de mayor velocidad y disponibilidad: permitirÃ¡ expandir y servir contenidos de mejor manera que antes y un uptime inmejorable. Los sponsors se han hecho presente. Esperamos su apoyo visitando los links y que estas ofertas les sean de su agrado y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dos cosas han cambiado en estos dÃ­as de inactividad en el blog:</p>
<ol>
<li>Nuevos servidores de mayor velocidad y disponibilidad: permitirÃ¡ expandir y servir contenidos de mejor manera que antes y un uptime inmejorable.</li>
<li>Los sponsors se han hecho presente. Esperamos su apoyo visitando los links y que estas ofertas les sean de su agrado y Ãºtiles.</li>
</ol>
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		<title>El futuro</title>
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		<pubDate>Sat, 16 Jun 2007 15:50:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El otro dÃ­a hablabamos del futuro con respecto al diseÃ±o, tambiÃ©n hay un interesante artÃ­culo hablando sobre las herramientas que estÃ¡n compitiendo por la hegemonÃ­a en Internet. He aquÃ­ un video llamado PROMETEUS que hace una previsiÃ³n del futuro, desde hoy hasta el 2050 en lo que respecta a la presencia de Internet en los [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El otro dÃ­a hablabamos del <a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/">futuro con respecto al diseÃ±o</a>, tambiÃ©n hay un interesante artÃ­culo hablando sobre las herramientas que estÃ¡n <a rel="nofollow" href="http://www.chgblog.com/la-loca-carrera-por-el-control-de-internet/">compitiendo por la hegemonÃ­a en Internet</a>. He aquÃ­ un video llamado PROMETEUS que hace una previsiÃ³n del futuro, desde hoy hasta el 2050 en lo que respecta a la presencia de Internet en los medios de comunicaciÃ³n.</p>
<p><a href="http://chgblog.com/el-futuro/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>El plus de interÃ©s del video es que se atribuye la voz en OFF a un <a rel="nofollow" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Avatar_%28sociedad_virtual%29" target="_blank">Avatar</a> de <a rel="nofollow" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Philip_K._Dick" target="_blank">Philip K. Dick</a>, aunque no deja de ser interesante, por la historia de vida de este escritor muerto en 1982, intentar utilizar otro tÃ©rmino para <a rel="nofollow" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Avatar" target="_blank">Avatar</a>.</p>
<p>En este otro video se habla de EPIC y muestra una potencial lÃ­nea alternativa del futuro. Lo raro es que en todas aparece con preponderancia el <a rel="nofollow" href="http://www.nytimes.com/" target="_blank">New York Times</a> y <a rel="nofollow" href="http://www.google.com" target="_blank">Google</a>, <a rel="nofollow" href="http://www.microsoft.com" target="_blank">Microsoft</a>, <a rel="nofollow" href="http://www.amazon.com" target="_blank">Amazon</a>&#8230; Dando una visiÃ³n muy parcial del fenÃ³meno (situÃ¡ndonos en empresas de preferentemente occidentales y de USA). Que creen que pasarÃ­a si ponemos como ingredientes en esta previsiÃ³n a China/Corea + Sudeste AsiÃ¡tico (<a rel="nofollow" href="http://visitesingapur.blogspot.com/" target="_blank">Singapur</a> es un paÃ­s que me interesa mucho para irme a vivir), un poco de Europa y LatinoamÃ©rica&#8230; quizÃ¡s a Africa o a una reestructuraciÃ³n de OceanÃ­a como generadora de conocimientos con paÃ­ses con estatutos flexibles (<a rel="nofollow" href="http://www.dot.tk/es/pageC00.html" target="_blank">acuerdense de los .tk</a>)</p>
<p><a href="http://chgblog.com/el-futuro/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>-</p>
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		<title>Los diseÃ±adores ante un nuevo paradigma en la informÃ¡tica</title>
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		<pubDate>Tue, 12 Jun 2007 13:59:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[ComunicaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[OpiniÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[ProblemÃ¡tica de la Cultura]]></category>
		<category><![CDATA[Conocimiento]]></category>
		<category><![CDATA[CrÃ­tica]]></category>

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		<description><![CDATA[La informÃ¡tica tiene mucha relaciÃ³n con el diseÃ±o, por un lado la perjudica y por otro le diÃ³ un impulso y alcance inimaginable. Estamos ante otra etapa de revoluciÃ³n en la informÃ¡tica. Con las nuevas tecnologÃ­as vamos a tener a nuestra disposiciÃ³n nuevos medios y formas de comunicaciÃ³n que van a tomar masividad y protagonismo. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><img src="/images/picture1.png" /></p>
<p>La informÃ¡tica tiene mucha relaciÃ³n con el diseÃ±o, por un lado la perjudica y por otro le diÃ³ un impulso y alcance inimaginable. Estamos ante otra etapa de revoluciÃ³n en la informÃ¡tica. Con las nuevas tecnologÃ­as vamos a tener a nuestra disposiciÃ³n nuevos medios y formas de comunicaciÃ³n que van a tomar masividad y protagonismo.</p>
<p>Debemos adaptarnos (o quedar obsoletos) a lo que el futuro nos depara:</p>
<p><strong>MICROSOFT SURFACE</strong> un ejemplo:</p>
<p><p><a href="http://chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p><br />
<p><a href="http://chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p></p>
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<p><span id="more-124"></span></p>
<p><strong>El Nuevo MacOS X Leopard, el iPhone  y los escritorios 3D tipo Beryl</strong></p>
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<p><a href="http://chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p><a href="http://chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p><strong>Photosync </strong>(la evoluciÃ³n de Seadragon)</p>
<p><a href="http://chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p><strong>OLED La pantalla flexible</strong></p>
<p><a href="http://chgblog.com/los-disenadores-ante-un-nuevo-paradigma-en-la-informatica/"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p>Todas estas cosas son un pequeÃ±o<em> pantallazo</em> (nunca mejor aplicada la palabra) y  van (probablemente) a cambiar la estructura, la interface y la forma de ver una herramienta muy importante en el Ã¡mbito del diseÃ±o y la comunicaciÃ³n visual:<strong> la computadora</strong>. No sÃ³lo por utilizarla como medio de trabajo sino porque estas cosas tienen en sÃ­ mismas, un diseÃ±o, una grÃ¡fica y una comunicaciÃ³n aplicada; que estÃ¡ desarrollada (y por desarrollarse) y deberÃ¡ ser pulida por diseÃ±adores&#8230;  En definitiva, todo esto es campo donde podremos trabajar o quizÃ¡s lo utilicemos para nuestros diseÃ±os&#8230; <img src='http://chgblog.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
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		<title>Cuando el modelo hace al modelo I</title>
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		<pubDate>Fri, 08 Dec 2006 15:43:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>CHGVISUAL</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medios]]></category>
		<category><![CDATA[OpiniÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[ProblemÃ¡tica de la Cultura]]></category>
		<category><![CDATA[Publicidad]]></category>
		<category><![CDATA[TeorÃ­a]]></category>
		<category><![CDATA[Conocimiento]]></category>

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		<description><![CDATA[Ãšltimamente estÃ¡ siendo el foco de atenciÃ³n dentro de las noticias los casos de bulimia y anorexia en las modelos de ropa de moda. Se establecen muchas teorÃ­as, se escuchan muchas opiniones al respecto, algunas infundadas y otras no tanto. A colaciÃ³n de todo esto y mientras pensaba sobre los mÃºltiples factores que conllevan que [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ãšltimamente estÃ¡ siendo el foco de atenciÃ³n dentro de las noticias los casos de bulimia y anorexia en las modelos de ropa de moda.</p>
<p class="MsoNormal">Se establecen muchas teorÃ­as, se escuchan muchas opiniones al respecto, algunas infundadas y otras no tanto. A colaciÃ³n de todo esto y mientras pensaba  sobre los mÃºltiples factores que conllevan que dentro del diseÃ±o y la imagen se establezcan parÃ¡metros que establezcan el paradigma de la belleza, me encuentro pensando en el papel que les toca a los diseÃ±adores de moda, quienes de alguna manera crean un elemento (en este caso prendas de vestir) de una estructura, proporciones y medidas que aportan mucho al tema.</p>
<p class="MsoNormal"><span id="more-52"></span>Muchos se preguntarÃ¡n que tiene que ver el diseÃ±ador conceptual de ropa sobre la bulimia y la anorexia&#8230; veamos como todo puede empezar en el proceso de dibujo y boceto de las mismas.</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">Dentro del dibujo, hay establecida una serie de proporciones y estilos grÃ¡ficos que dan un marco de referencia para los dibujantes. Entre estos marcos de referencia se encuentran las proporciones Ã¡ureas, la teorÃ­a de proporciones de la figura humana, el procedimiento gradual de bocetado: lÃ­neas, volÃºmenes, curvas, detalles, etc.â€¦</p>
<p class="MsoNormal">Diversas industrias y artistas que se basan en el dibujo como primer mÃ©todo de acercamiento y bocetado de ideas y conceptos, utilizan diversas proporciones o mÃ³dulos para el dibujo de la figura humana: asÃ­ tenemos que dentro del dibujo del comic, historieta y la fantasÃ­a se utiliza una proporciÃ³n denominada â€œfigura heroicaâ€ que consta de cuerpos desarrollados a partir de 8 y Â½ (a veces mÃ¡s) cabezas de alto, con esto se logra que el aspecto de los dibujos sean  impresionantes, tengan proporcionalmente mayor cantidad de masa muscular, piernas largas y una distancia entre hombros mÃ¡s ancha.<br />
Dentro de los artistas y dibujantes de la figura humana, pero en este caso a nivel del dibujo del ser humano en actividades cotidianas y comunes, se utiliza una figura humana compuesta por 7 cabezas de alto (a veces Â½ mÃ¡s segÃºn la estructura propia del individuo)â€¦<br />
Y asÃ­ tenemos ciertos formatos de presentaciÃ³n para diversos usos del dibujo de la figura humana, que por cierto en la realidad la mayorÃ­a de las veces no supera las 6 Â½ cabezas de alto.</p>
<p class="MsoNormal"><strong>En la moda</strong>:</p>
<p class="MsoNormal">
<div style="text-align: center"><img src="/images/fighum01.jpg" alt="" /></div>
<p class="MsoNormal">Dentro del mundo de la moda, los diseÃ±adores conceptualizan sus vestidos sobre figuras humanas mucho mÃ¡s estilizadas denominadas FIGURIN, para lograr un mayor impacto y fineza en cuanto a calces y detalles, esta figura humana esta compuesta por 9 cabezas de alto.<br />
Estos mÃ³dulos son utilizados hace muchos aÃ±os pero a partir de la dÃ©cada del 70 estÃ¡n siendo llevados al terreno de la realidad, mediante una cuidadosa elecciÃ³n de modelos que aunque es imposible cumplir con esa proporciÃ³n, mediante la perdida o falta de masa muscular y depÃ³sitos grasos se acercan mucho al mismo.</p>
<p class="MsoNormal" align="center"><img src="/images/fighum02.jpg" alt="" align="middle" /></p>
<p class="MsoNormal" align="left">Del figurÃ­n a la modelo, noten la reducciÃ³n de masa que es necesaria para establecer un relaciÃ³n formal similiar al figurin.</p>
<p class="MsoNormal" align="center"><img src="/images/fighum03.jpg" alt="" align="middle" /></p>
<p class="MsoNormal" align="left">Caso 2</p>
<p class="MsoNormal">
<div style="text-align: center"><img src="/images/fighum04.jpg" alt="" align="middle" /></div>
<div>Ejemplo:</div>
<div style="text-align: center"><img src="/images/3623019mw.jpg" alt="" /></div>
<p class="MsoNormal" align="left"><strong>Como ejemplo </strong>tenemos que, si usÃ¡ramos el mismo paradigma para otros campos donde el dibujo se toma ciertas licencias para luego en el modelo terminado o construido utilizar <strong>otras</strong> (mÃ¡s realistas): TendrÃ­amos automÃ³viles con ruedas anchas y de 26â€™â€™ pulgadas por nuestras calles, y frentes sÃºper bajos. El hecho de utilizar ciertas formas para el boceto no implica que luego el modelo final lleve los mismos atributos, como se ve perfectamente en el siguiente ejemplo:</p>
<p class="MsoNormal">
<p><img src="/images/figauto01.jpg" alt="" align="middle" /></p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal" align="left">
<p class="MsoNormal" align="left">Las fotografÃ­as de modelos son de <a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/" target="_blank">20 minutos</a>.Los figurines ilustrativos son de Amagoia Exteberria. Los modelos de mÃ³dulo y compositivos del figurin de moda son de patronesmoda.com</p>
<p><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"> </a></p>
<div><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"> </a></p>
<p class="MsoNormal" align="left"><em>NOTA: En el siguiente post veremos la figura humana real y la figura humana utilizada para la pintura y artes aplicadas y el figurÃ­n de modaâ€¦</em></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"> </a></p>
<p class="MsoNormal"><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"> </a></p>
<p><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"> </a></p>
<p class="MsoNormal"><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"><em></em></a></p>
<p><em></em><em> </em><em><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"><em> </em></a><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"><em></em><em></em></a></em><em></em></p>
<p><em></em><em></em><em></em><em> </em><em></em><em><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"><em></em><em> </em></a></em><em></em></p>
<p><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em> </em></p>
<p class="MsoNormal"><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"><em></em><em> </em></a></em><em></em></p>
<p><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em> </em><em></em><em></em><em></em><em><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"><em></em><em> </em></a></em><em></em><em><a rel="nofollow" href="http://www.20minutos.es/galeria/828/0/0/"><em></em><em></em><em></em></a></em><em></em><em></em></p>
<p><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em> </em></p>
</div>
<p><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em></em><em> </em></p>
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